MINT-Unterricht zu gestalten, der Schüler*innen begeistert und Interesse an MINT-Berufen weckt, ist eine Herausforderung. Leistungsbedingte Heterogenität, Fachlehrermangel und fachfremdes Unterrichten erschweren dies. Projektziel des MINT-Lernkreislaufes
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Kreativität und Problemlösefähigkeit gehören zu den Schlüsselkompetenzen für die Arbeitswelt von Morgen. Sie lassen sich durch Projekte fördern, in denen Schüler:innen eigene Lösungsideen für alltagsnahe
WeiterlesenHomeschooling stellt alle vor neuen Herausforderungen. In ihren MINT-Projekttagen arbeitet die Initiative Junge Forscherinnen und Forscher e.V. (IJF) mit Programmen und Techniken, die Schüler:innen motivieren
WeiterlesenUnterrichten auf Distanz – wie digitale Tools Teamarbeit, Präsentationstechniken und das Unterrichten erleichtern. Dienstag, 9. Februar 202116.00 bis ca. 17.30 UhrFokus: Realschule und Gymnasium Anmeldung:
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Der zweite Lockdown und Schulschließungen stellen Lehrkräfte erneut vor Herausforderungen. Unterricht findet in Distanzform als Homeschooling oder e-Schooling statt. Damit neben den Hauptfächern auch naturwissenschaftliche
WeiterlesenOnline-Fortbildung mit Diskussion für Lehrkräfte Chancen aus der Krise – Digitales Lernen und Future Skills für JugendlicheMo. 09.11.2020, 15.00 – ca. 17.00 Uhr Programm:Markus Meixner,
WeiterlesenOnline-Fortbildung für Lehrkräfte – kostenfreiForschend-entdeckendes Lernen: WärmeisolationMo. 26.10.2020 | 17.00 – ca. 18.00 Uhr Wie kann ich MINT-Unterricht motivierend und kompetenzorientiert gestalten? Mit forschend-entdeckenden Lernen!
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Das neue MINT-Bildungsprojekt mit Berufsorientierung der Initiative Junge Forscherinnen und Forscher (IJF) fördert über digitale Wege gendersensitiv Kompetenzen in den MINT-Disziplinen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik
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Bildungsprojekt der Initiative Junge Forscherinnen und Forscher und der Vector Stiftung unterstützt Lehrkräfte an Gemeinschaftsschulen, MINT-Unterricht so zu gestalten, dass Schüler mehr Interesse und Begeisterung
WeiterlesenWebinar für Lehrkräfte Forschend-entdeckendes Lernen – Brücken bauen kostenfrei Inhalte/Ziele: • Einstieg ins Experimentieren: Entwurf einer Unterrichtsstunde am Beispiel Brückenbau• Ideen & Tipps: Durchführung, einfache
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